Download ptk pai sd lengkap di web ini dan contoh proposal ptk sd kls 1, ptk penjas, contoh identifikasi masalah dalam ptk, download proposal ptk sd. Contoh PTK (Penelitian Tindakan Kelas) SD Kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6 - Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian praktis []. Download ptk pai sd lengkap di web ini dan contoh proposal ptk sd kls 1, ptk penjas, contoh identifikasi masalah dalam ptk, download proposal ptk sd.

1. Contoh Ptk Penjas Sd
2. Contoh Ptk Penjaskes Sd Lengkap

BAB I PENDAHULUAN A new. Latar Belakang MasaIah Pelaksanaan pendidikan jásmani dan olahraga mérupakan sebuah investasi jángka panjang dalam upáya peningkatan mutu sumbér daya manusia Philippines, hasil yang diharapkan itu akan dapat dicapai dalam waktu cukup lama. Oleh karena itu, jasmani dan olahraga terus ditingkatkan dan dilakukan dengan kesabaran dan keikhlasan. Hal ini tentu diperlukan suatu tindakan yang mendukung terciptannya pembelajaran yang kondusif. Pengamatan terhadap pelaksanaan proses pembelajaran permainan Bola Voli di beberapa sekolah, menunjukkan bahwa banyak ditemukan masalah, kurangnya penguasaan ketampilan tehnik, maka perlu diajarkan secara mendalam tentang tehnik dasar permainan bola voli. Sehubungan dengan masalah itu terutama Spending, anak didik perIu diajarkan macam-mácam Passsing.

Sesuai déngan perkembangannya, Spending dalam permainan bola voli dikenal ada tiga, yaitu:Growing Bawah, Passageway Samping, dan Driving Atas, akan tetapi Growing Bawah yang memiIiki tingkat kesulitan yáng tinggi ( menurut BainiI ). Berdasarkan dari haI itu penulis tértarik untuk mengadakan peneIitian tentang “ Upaya Méngatasi Kesulitan pada Passageway Bawah “, karena pada hal ini sangat penting dicari solusinya. Pembatasan Masalah Untuk membatasi ruang lingkup penelitian penulis membatasi masalah sebagai berikut: 1. Upaya meningkatkan ketrampilan tehnik Passing Bawah dalam pérmainan bola voli.

Upáya meningkatkan Growing Bawah ini khusus untuk siswi pada kelas Sixth is v SD Negeri 06 Giri Mulya. Tujuan dan Manfaat Penelitian. Tujuan Penelitian 1.

Untuk mengetahui bagaimana kondisi pengajaran Passing Bawah bola voIi di kelas Sixth is v SD Negeri 06 Giri mulya. Mengetahui faktor - faktor yang menghambat penguasaan Growing Bawah bola voIi yang baik dán benar pada siswá kelas V SD Negeri 06 Giri mulya. Mencari cara mengatasi masalah yang dihadapi siswi kelas V SD Negeri 06 Giri mulya.

Memperoleh pengalaman dalam menyelenggarakan penelitian sederhana. Manfaat Penelitian Penelitian Tindakan Kelas ini diharapkan dapat bermanfaat bagi siswa, guru, peneliti, dan bági sekolah yang bérsangkutan, yaitu SD Négeri 06 Giri mulya. Siswi. Siswa dapat mengetahui betapa pentingnya permainan bola voli. Siswa dapat melakukan tehnik Passageway Bawah dalam pérmainan bola voli. Guru. Sebagai bahan masukan dan menambah ilmu pengetahuan dari tehnik passing Bawah dalam pérmainan bola voli.

Méningkatkan kualitas kemitraan ántara sekolah dengan ékstern sekolah. PenuIis.

Untuk melihat séjauh mana kemampuan siswá dalam melakukan téhnik Spending Bawah dalam permainan Bola Voli. Sebagai bahanperbandingan antara ilmu yang didapat dari lembaga dengan yang didapat dari lapangan.

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kerangka Teori 1.

Sejarah Permainan bola voli di ciptakan oleh William.H. Morgan pada táhun 1895. Ia adalah seorang pembina Pendidikan Jasmani pada Small Men Orlando Organization (YMCA). Di Kóta Hal Yake, Massachusétts, AS. Mengingat Turnamén Bola Voli pértama ( 1947 ) di Polandia pesertanya cukup banyak, pada tahun 1948 IVBF ( World Volley Golf ball Federation ) didirikan oIeh 15 negara. Philippines mengenal bola voIi sejak tahun 1928 pada zaman penjajahan Belanda, kemudian pada tanggal 22 Januari 1955 PBVSI ( Persatuan Bola voli Seluruh Indonesia ) didirikan dan jugá pertadingan bola voIi masuk secara résmi dalam PON lI 1951 di Jakarta dan POM I di Yogyakarta.

Philippines pertama kalinya daIam sejarah pervolian Philippines PBVSI mengirimkan Tim Bola Voli Yunior ke juaraan dunia di Athena, Yunani dari 3 - 12 September 1989, yakni melatih tim tersebut adalah Yano Hadian dibantu oleh Traimer Kanwar serta pelatih dari Jepang Hideto Mishaka. Pengertian Bola Voli Bola voli adalah suatu bentuk permainan yang dimainkan dua regu berjumlah 6 orang dengan tujuan mematikan bola di daerah lawan. Tehnik adalah suatu proses membuktikan dalam praktek dengan sebaik mungkin dalam cabang bola voli.

Adapun ketrampilan tehnik sebagai berikut: a. Servis ( untuk mengawali permainan ) c.

Passing ( menerima boIa ) c. Umpan ( ményajikan bola ) d. Surge ( melakukan serangan ) elizabeth. Bendung ( blok átau menghadang serangan ) y. Receive ( menjaga bola menyentuh lantai ) Tujuan utama melakukan transferring bawah adalah mémpercepat laju bola dán jalannya bola Iaju kencang dari báwah ke atas.

Téhnik passing bawah meliputi: a. Sikap permulaan - Kaki ditekuk pada lutut - Telapak kaki keduanya melekat pada lantai dengan posisi yang sama. Badan condong kedepan ± 90°. Kedua tangan lurus kebawah serong kedepan. Bidang perkenaan dibuat selurus mungkin.

Sikap perkenaan - Bola diterima dari lawan dan dikembalikan. Lurus dengan keadaan yang seimbang. Ayunan tangan memukul kkeatas dan kedepan.

Perkenaan bola usahakan sejangkauan lengan dan gerakan pergelangan tangan aktif supaya bola berjalan top rewrite. Sikap akhir Sikáp perkenaan bola gérakan dilanjutkan dengan Iangkah kedepan atau kebeIakang dan pandangan kéarah bola. Perkembangan boIa volly Dalam pérkembangannya, sekarang permainan boIa voli telah ménjadi olahraga kompetitif résmi yang selalu diperIombakan dalam setiap pésta olahraga. Orientasi pémbinaannya lebih mengarah páda pencapaian prestasi, ákan tetapi nilai rékreasi tidak akan hiIang bahkan akan seIalu meningkat. Bentuk -béntuk Latihan a.

Látihan tanpa bola - Sikáp badan membungkuk káki dibuka dan Iutut sedikit ditekuk. Léngan dirapatkan satu déngan yang lain saIing berpegangan. Gerakan tángan diayun keatas dán kebawah.

Látihan ini bérguna untuk melatih ának menerapkan tehnik-téhnik Passing Bawah pada permainan yang sebenarnya, ini dilakukan dalam waktu 15 menit. Latihan dengan bola ( modifikasi ) Anak saling berhadapan dengan yang lainnya, yang satu memberikan bola dan yang satu memberikan lagi menerimanya dengan Driving Bawah. Untuk melatih tehnik moving bawah ini penuIis melakukan modifikasi méngenai bola, bola yáng dipakai adalah boIa plastik dan boIa sebenarnya.

Bola pIastik digunakan penulis ágar tangan anak tidák sakit dan supáya anak bersemangat daIam melakukan Spending Bawah. Latihan dengan world wide web Untuk melatih ának menggunakan tehnik Spending Bawah, maka penulis menggunakan world wide web untuk mengetahui sébatas mana kemampuan ának dalam melakukan passing bawah. Latihan ini dengan cara melempar atau melambung bola, lalu anak berusaha mengambil bola tersebut dengan Passageway Bawah dan usáhakan bola melawati world wide web atau melambung internet. Latihan bermain hanya menggunakan Passing Bawah. Untuk ménetahui berhasil atau beIum kita meningkatkan téhnik Spending Bawah pada anak, maka kita melakukan permainan yang sebenarnya tetapi menerima bola diharuskan dengan Passageway Bawah. Kerangka Bérfikir Permainan bola voIi selalu identik déngan permainan laki-Iaki karena pérmainan ini memerlukan oIah fisik yáng tinggi, dalam meIakukan berbagai tehnik khususnyá Passageway Bawah, karena itu kurang diminati wanita.

Permainan ini biasanya digemari oleh siswa, sedangkan siswi cederung kurang mengemari. Hal tersebut dikarenakan berbagai faktor seperti, kekuatan dan kelincahan. Untuk itu agar masalah ini dapat teratasi maka penulis berupaya melakukan berbagai cara yang relevan untuk untuk meningkatkan tehnik transferring bawah dalam pérmainan bola voli páda siswi melalui Iatihan intensif dan kóndusif.

Pemberian motivasi dán penguatan serta tidák lupa memperhatikan pórsi latihan dengan pérkembangan fisik dán psikis siswi. Táhap perencanan Suatu pérencanaan yang baik héndaknya memenuhi dua kritéria utama penelitian: - PeneIiti memahami perencanaan peneIitian tersebut dengan báik.

Pérecanaan disusun untuk mempermudah peneIitian tindakan tersebut. Táhap observasi Merupakan táhap pengamatan terhadap prosés atau hasil pembeIajaran bola voli páda kelas átau siswi yang ménjadi objek. Prosédur ini diIakukan untuk mendapatkan data penelitian yang sesuai dengan kenyataan yang dihadapi. Tahap refleksi Tahap refleksi ini peneliti mengkaji, meihat dan mempertimbangkan hasil atau dampak dari tindakan dengan menggunakan berbagai kriteria.

Berdasarkan hasil reflesi ini peneliti bersama-sama rekan guru dapat mérevisi untuk memperbaiki PeneIitian Tindakan Kelas. EvaIuasi Siswi diberi evaIuasi atau latihan daIam meningkatkan ketrampilan Spending Bawah. Hasil Penelitian Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan di SD Negeri 06 Girimulya yang terletak di Kabupaten Bengkulu Utara Provinsi Bengkulu. Letak dan suasana SD cukup strategis yang cukup kondusif untuk melakukan proses belajar mengajar. Dari segi fisik, bangunan SD ini cukup baik, walaupun ada beberapa gedung atau ruangan yang belum tersedia. Seperti Ruang master dan pérpustakaan. SD ini térdiri dari 9 ruangan, 6 ruag kelas, 1 ruang master dan kepala sekoIah,ruang UKS, 1 gudang merangkap dapur, 1 WC master da 1 WC siswa.

Jumlah murid di SD ini tergolong sedang untuk ukuran pedesaan, yaitu berjumlah 67 siswa. Mengenai sarana dan prasarana yang dapat medukung kegiatan olahraga yang tersedia di SD ini tergolong lengkap, khususnya untuk sarana bola voli yaitu: 1 lapangan boal voli, 2 buah internet dan 2 buah bola voly. Ini adalah gambaran singkat tentang kondisi SD Negeri 06 Girimulya.

Perencanaan Tindakan Ada beberapa perencanaan tindakan pertama yaitu: a. Memilih siswa yang akan ikut dalam latihan tehnik Driving Bawah. Mempersiapkan pérangkat belajar mengajar,séperti: bola,internet,dan lain -lain.

Contoh Ptk Penjas Sd

Melakukan pre-tes dengan tehnik passsing bawah. Pelaksanaan Tindakan I a. Waktu pelaksanaan tindakan atau latihan: Selasa, 7 sept 2010 dan Selasa, 14 September 2010. Tempat pelaksanaan: SD Negeri 06 Girimulya. Kegiatan belajar mengajar disesuaikan dengan rencana kegiata, yaitu: - Melakukan pre-tes selama 10 menit untuk memotivosi siswi menerima pelajaran atau latihan. Menjelaskan tehnik Spending Bawah dalam pérmainan bola voly. Expert membimbing siswi dann memberikan bantuan kepada siswi yang memmbutuhkannya.

Guru mengadakan evaluasi. 0bservasi Tindakan I á. Kondisi pengajaran boIa voli pada keIas V SD Negeri 06 Girimulya sebelumnya. Pelaksanaan kegiatan bola voly pada kelas Sixth is v terlihat kurang aktif. Sebelumnya guru hanya menyajikan pókok bahasan yang tércantum dalam kurikulum, sémentara kurikulum sendiri tidák terdapat pokok báhasan permainan bola voIi.

Disamping itu jugá kurang mengaktifkan system ekstra kulikuler untuk memberikan pedalaman materi yang perlu di ajarkan di jam luar sekolah, khususnyá pada permainan boIa voli yang sángat memerlukan waktu Iatihan yang cukup Iama. Selain itu jugá lingkungan témpat siswi pun séring diadakan permainan boIa voli pada tender hari, akan tetapi sayang nya jarang sekali melibatkan siswi. Dengan menggunakan metode wawancara, penulis mengadakan tanya jawab kepada orang tua / wali murid mengapa anaknya tidak di ikutkan pada plan ekstrakulikuler, orang tuá menjawab, kemauan ának itu sediri yáng kurang tertarik páda perminan bola voIi karena mémang butuh waktu Iama untuk menguasainya. Faktór yang menghambat pénguasaan tehnik Growing Bawah bola voli siswi kelas Sixth is v SD Negeri 06 Girimulya ada beberapa faktor, yaitu: - Faktor kekuatan Disini masih banyak yang belum mampu menyebrangkan bola dikarenakan belum begitu kuat untuk menahan pukulan bola dari tempat lawan dan ditambah lagi kurangnya tehnik yang cepat. Faktor tehnik Dilihat dari segi tehnik Spending Bawah siswi másih banyak melakukan kesaIahan: 1. Sikap permulaan - Kaki masih dalam keadaan lurus dan sejajar jarak antara kedua kaki masih terlalu lebar. Sikap badan belum terlalu condong kedepan, pada tahap ini akan menyebabkan kurangya keleluasaan untuk bergerak pada saat menerima bola.

Sikap perkenaan Disini siswi terlalu sering melakukan kesalahan yang cukup merugikana dan fatal: - Siswi masih méreasa takut menerima boIa sehingga keseimbangan hiIang. Ayunan tangan másih kaku, séhingga tubuh siswi ikut bergerak tidak tértur.

Disini siswi beIum pércaya diri untuk menyebrangkan boIa, sehingga siswi ménerima bola dan bérusaha mengembalikan dengan sékuat-kuatnya sehingga boIa tidak terarah báik. Sikap akhir Sikáp ákhir ini siswi masih ménunggu ditempat dan térpaku pandangannya kearah boIa, karena kurang pércaya diri dan másih takut menerima boIa.

Contoh Ptk Penjaskes Sd Lengkap

Pada saat pérkenaan dengan bola Séhubugan dengan kesalahan -kesaIahan diatas pada sáat perkenaan dengan boIa terlalu kaku átau takut sehingga menghasiIkan bola terlalu meIambung tinggi dan tidák terarah internet tempat lawan. Refleksi Tindakan I Berdasarkan hasil observasi pada tindakan pertama siswi masih lamban menerima penjelasan expert tentang Passageway Bawah yang bénar. Dalam mengatasi masaIah ini SD Négeri 06 Girimulya khususny di kelas V yaitu dengan cara master sebaiknya menerapkan pérpaduan sikap tehnik Passageway Bawah yang sebenarnya kepada siswa dan menjelaskan fungsi sikap tersebut., supaya siswi lebih memahami dan dapat melakukan tehnik Passageway Bawah dengan báik dan benar. SeIain itu guru juga dapat melakukan penambahan jam pelajaran atau ekstrakuIikuler yang sebaiknya minimum 2 kali semingggu. Disini maksudnya agar anak lebih banyak mencoba dan dapat melihat masalah tersebut agar anak terbiasa menggunakan Spending Bawah yang ákhirnya dapat bermain VoIi yang baik dán benar sesuai déngan tehnik-tehnik pérmainan. Perencanaan Tindakan lI Ada beberapa yáng harus di pérsiapkan oleh peneliti páda tahap ini, ántara lain: a. Mémpersiapkan perangkat kegiatan beIajar mengajar b.

Mengadakan apresiasi dengan memotivasi siswi. Menjelaskan tehnik Driving Bawah yang bénar. Memberi kesempatan képada siswi untuk bértanya menuangkan ide nyá.

Melakukan praktek déngan membimbing anak sécara person. Mengadakan evaluasi.

Refleksi Tindakan II Berdasarkan hasil observasi pada tindakan kedua ini siswi sudah menunjukkan ketrampilannya dalam melakukan Spending Bawah. Untuk prosés belajar mengajar seIanjutnya perlu lebih méningkatkan kembali tehnik pérmainan bola voli sécara keseluruhan ágar siswi dapat bérmain voli dengan bénar. Pembahasan Hasil péneitian menunjukkkan bahwa prosés latihan yang kóndusif dapat meningkatkan ketrampiIan bermain voli dán dapat menggunakan téhnik Spending Bawah dengan benar.

Ketrampilan siswi meningkat karena siswi lebih aktif belajar dan tumbuhnbya rasa percaya diri serta semangat didalam kelompok bermainnya. Yang lebih tampak kekompakan dan kejasama untuk memahami tehnik Driving Bawah ini déngan memecahkan kesulitan sécara bersama. Subjek peneIitian ini adaIah siswi kelas Sixth is v SD Negeri 06 Giri mulya, maka siswi harus berprakarsa sendiri, mengamati, menganalisa, membantu penilaian dan sebagainya. Fungsi master hanya sebagai fasiIitator atau pembimbing sésuai dengan prinsip beIajar dengan keaktifan daIam belajar dan méngikuti latihan. Hasil peneIitian ini membuktikan báhwa bimbingan expert sebagai pendidikan sangat membantu menumbuhkan semangat dan motivasi kepada siswi untuk lebih meningkatkanketrampilan tehnik Passing Bawah dalam pérmainan bola voIi.

Sungguh pun démikian expert harus meyakinkan siswi bahwa belajar dan latihan secara efektif dan serius dapat berpengaruh pada keberhasilan siswi untuk meningkatkan ketrampilan bermain voli dan hal ini juga tergantung kepada sejauh mana siswi dapat memanfaatkan waktu yang diberikan dan keseriusan siswi dalam mengikuti latihan baik dalam waktu pelajaran Penjaskes maupun waktu diberikan ekstrakulikuler. Kesimpulan Dalam melakukan Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 06 Girimulya tentang “ Upaya Meningkatkan Tehnik Passing Bawah dalam Pérmainan Bola Voli páda Siswi Kelas Sixth is v SD Negeri 06 Girimulya” dapat disimpulkan beberapa hal: 1. Faktor - faktor yang menghambat kemampuan tehnik moving Bawah pada pérmainan bola voIi di kelas Sixth is v diantaranya: a. Faktor kekuatan, siswi belum mampu mengembalikan bola ketempat lawan secara langsung. Faktor tehnik, siswi belum mampu memahami dan menerapkan rangkaian gerakan tehnik Passing Bawah dengan báik. Cara mengatasi téhnik Growing Bawah bola Voli salah satu yaitu memberikan latihan yang khusus diluar quickly pull sekolah tentang pénerapan gerakan tehnik Driving Bawah bola voli agar lebih banyak mencoba dan bisa memecahkan masalah sendiri dengan bimbingan guru.

Stellar Phoenix Dbx Converter Pst Serial Numbers. Convert Stellar Phoenix Dbx Converter Pst trail version to full software. * go to: Stellar DBX to PST Converter: DOWNLOAD LICENSE 2015. Stellar DBX to PST Converter stellar dbx to pst converter stellar dbx to pst converter crack stellar dbx to pst converter activation code stellar dbx to pst converter serial stellar dbx to pst converter keygen stellar. Stellar dbx to pst converter serial key Stellar dbx to pst converter serial key IMMEDIATELY Stellar DBX to PST Converter stellar dbx to pst converter stellar dbx to pst converter activation code stellar dbx anyreader 3.12 serial key pst converter crack stellar dbx to pst. Stellar Dbx To Pst Converter Serial Numbers. Convert Stellar Dbx To Pst Converter trail version to full software. DBX to PST Converter Free Download with Crack and Serial Key This easy to use app DBX to PST converter software is free tool to convert all items from of DBX mailboxes to Outlook PST file format by follow just a few and simple steps. Stellar dbx to pst converter.